在巴黎青浦教育培育的心得体会

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十二月九日晚,刚刚经历完勤奋而紧张的二〇一七年高考教学工作,又夜以继日地和一道奋战的高三同事一行44人,于茫茫黑夜中坐上了开往巴黎的火车,加入年限七天的《焦点素养和高中课程教学改良》专项培训。历时28钟头,行程1400海里,从西南内陆的六盘山下的萍乡来到东北沿海的呼伦湖畔东京(Tokyo)青浦区读书,不仅是地理地方(从北温带到亚热带,从沿海到内陆,从本国地势第二台阶到地势第三台阶,从东七区到东八区,从黄河上游流域到黄河下游流域,从秦岭-钱塘江以北到以南)的两样,自然风景(从温带落叶阔叶林、草原带到亚热带常绿阔叶林带,从黄土高原到亚马逊河三角洲)的分异,经济水平(从西边经济落后区到东边经济发达区,从五线城市随州到一线国际化大城市新加坡)的差别,更惊心的是日本东京教育人完全比我们美好,却还比我们办事更认真、更审慎、更虚心、更大力。

不久五日时间,一边感受着巴黎青浦区携带的光泽四射、耀眼夺目,一边体验着暖气团和冷空气团齐镳并驱形成的准静锋下的阴雨连连的不冷热的梅雨天气,还自豪地收看了本人上高一时的斯洛伐克语逯晓霞老师(现任教于朱家角中学),身心怎一个“爽”字了得!只想发自内心地揭示:不虚此行,收益匪浅!

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和逯晓霞先生合影留念

真得很谢谢有关经理给大家这一次体贴的飞往培训机会,搭建的驳斥和实践相结合的培育平台,使大家能亲耳聆听国内一级教育我们的上佳讲座,和他们能面对面的沟通,这一个学者积淀之深厚,学识之广博,视野之开阔,思维之严苛,准备之丰硕令人钦佩,可以说那是三回理论性、权威性、专业性且针对性、实效性强的三回中标培育。这次培训总裁器重,方式多样:有专题讲座,有课堂观摩,有高校观望,有案例研商,有经验分享,有方案介绍,有实践应用。培训内容丰硕:由专题研修课程(紧要不外乎大旨素养培训与高中课程教学改良、香岛高考方案及考试趋势、高考改善背景下的高中课程创新、校本研修与正统发展等)和执行经验课程(课堂教学规摩切磋、单元教学设计方案沟通、Hong Kong市、区校园观望等)两大板块构成。培训课堂既有新加坡青浦区讲师进修高校以此主阵地,也有巴黎市实验性示范性高中——朱家角中学、青浦一中、敬业中学等。

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就地农学科而言,大家三人(还有金卫东、余地震两位先生)此次很光荣地结识和获取横滨市“双名工程”名师培育对象、青浦区中学地文学科带头人李会先生的全程指点培训和引领带动。他儒雅帅气,学识扎实,谈吐卓越,见解独到,教育理念超前。12日,他耐心细致讲解了《饭冢市高考新政下高中地医学科教学革新的思考与指出》,并演示了全国优质量理课大赛一等奖得到者课例——《气压清劲风》的教学陈设。通过李先生的上书,让我们对新加坡新高考地历史学科的考试方案有了崭新的认识,对地医学科的前景也洋溢了信念和期望,更对教学安插中怎么规划,设计咋样,为啥那样设计的逻辑和系统有了接头的认识。

保养青浦区的中学地理老师有像李会先生如此有足够文化、有任务担当、有单独视角的地理教研员的引领和演示。

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14日中午,走进青浦一中高一(2)班,听敢了青春的女导师讲的《地理音讯技术中“3S”》一节显示“生活中的地理”“实践应用中的地理”“音讯技术下的地理”现代教育教学理念的课例,令人别开生面,越发“三单”(课前预习单,课中职责单,课后作业单)令人过目难忘,是一节真正基于“为学而教”“先学后教”和“挑衅性学习”理论联系实际的忠实教学案例。

那节课对自我启发很大,“任务单”中两则实在案例:大兴安岭的火警和共享单车,一个基于生产,一个依据生活;一个基于信息,一则基于广泛。教材中并从未这样可照搬的,是独立的教程资源的支出和运用,试想,若没有扎实的指引基础,没有商量立异的精神,没有合营深切的探索,那两则案例是难以支付出来的,那对教职工的各方面能力都是很大的“挑衅”,正是这一个难得的“自我挑衅”,创建了一种潇洒、具体的教学情境,才使得学生乐学、善学、博学。

叹服青浦一中这么团结互助、精诚协作、不甘平庸、耐劳立异的地理组团队,此后也要尝试和本组老师联手“以校为本”“挑战性教学”。

一代在腾飞,社会在腾飞,高考在改造,让教育教学与时俱进!培训截止了,但学无止境。新加坡虽处我国地势第三台阶,平均海拔不足10米,但香岛携带的海拔比六盘山还要高,大家唯有不断仰视和大力攀登,方可领略其无限风光和美景。

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