一起作业网产品分析报告

目录

1.行当概述 1

1.1 K12引导在线作业的市镇景况及发展趋势 1

2.出品概述 2

2.1联手作业网的介绍及提升进度 2

2.2联合署名作业网的优势与特征 3

3.联机作业网的商业格局分析 3

3.1客户供给与中标要素 3

3.2客户关系与商业情势 4

4.1只作业网产品成效分析 5

4.1用户剧中人物及意义介绍 5

4.2 学生学习效果 6

4.3 教授教学效果 11

4.4 家长互动效果 12

5.手拉手作业网的高风险和前进建议 13

1.行当概述

1.1 K12教导在线作业的商海情状及发展趋势

K12,全称kindergarten through 12
grade。是指从幼园到十二年级,那多个年级是U.S.A.、澳国、大不列颠及英格兰联合王国、加拿大等免费教育头尾的多个年级,其余也可用作对基教阶段的通称。在炎黄为小学6年、初级中学3年和高级中学3年孩子一起12年启蒙的基本功阶段,也是根本的考试指引领域。

课外教导市镇一向以来被认为是颇具巨大市集层面包车型大巴圈子,
教育部总结数据呈现,结束2011虚岁末普高在校生3311万人;普通初级中学在校生6333万人;普小在校生1.14亿人,K12市集潜在学员量超越2.1亿人次。由于本国教育资源卓殊不平衡,中高等高校统招考试等选用性考试和选择学校、分班须要下课辅基本属Yu Gang性供给。由于男女成长的不可逆性带来试错成本极高,家庭对于教育价格并不灵活。

中中原人民共和国K12教育中,最有粘性的制品是学业,是教授布署的学业;学生是学业的被动使用者,家长是观察成效后的买单者。

前景课外指引群众体育主要面向相伴网络而生的00后,在线教育低龄化趋势势不可挡。中国中型小型学课外指点市集过去几年成长11分高效,但近来看该市场在一些城市竞争剧烈,但总量远没有饱和,也从不强势品牌迭出,今后仍有空子;高度分散的市镇、低龄服务对象对地理范畴刚性要求维护了一批地方机构,可是全国性品牌的扩展政策已经不行明朗,地点部门须要用差别性稳定自个儿地位;随着互连网技术提升和房租、人力上升,通过网站技术手段升高效用降成为将来竞争的要紧。

2.产品概述

2.1一只作业网的牵线及升高进程

共同作业网于贰零壹壹年一月正式上线,并盛产了数百种深受喜爱的上学生运动用,方今带有小学西班牙语和数学两大学科。为元帅、学生和老人家三方提供有价值的天性化互动教学服务。目的在于通过多元化的竞相方式,在中型小型学教科书同步练习的底蕴上,磨练孩子的言语智能、数学逻辑智能、人际智能、自笔者认知智能等八大智能,让名师和大人
丰裕参预,让子女的求学变得生动生动,提升男女学习兴趣和自小编约束力。

一起作业网全数课程财富的研究开发严苛依据国家庭教育育部表露的流行课程标准执行。近来曾经成功研究开发国内第叁套完整的、系统的适合
新课标理念的中型小型学教学能源,覆盖中中原人民共和国任何30套希腊语教材和15套数学教材。

2.2共同作业网的优势与天性

 获雷布斯旗下顺为花费数百万法郎投资

 专注小学克罗地亚语和小学校数学学科,为教师职员和工人、学生和父阿娘三方提供在线互动教学服务


全国已有抢先2贰仟多所完全小学投入并行使一起作业网辅教师学,覆盖用户已抢先560万人


联合United States加州大学Berkeley分校语音实验室,应用世界当先的智能语音勘误技术——发音即时打分技术,并有所该技能世界范围内的全体知识产权


整合并使用语音心绪学、小孩子心思学等先进理念与技能,合作对话机器人等趣味性设计,周详进步学生的读书经验和学习功能


紧扣国家庭教育育部发布的土耳其共和国(The Republic of Turkey)语新课程标准,研发了国内第①套完整的、系统的合乎希伯来语新课标理念的教学能源

3.联手作业网的商业情势分析

3.1客户需要与成功要素

学员对游戏化的求学方式感兴趣,从而引发越来越多学生使用一起作业网

削减教授批阅和修改作业的工作量,吸引教授选用

在此之前的远教,发力点在于替代教练、即老师的剧中人物,但共同作业网着力于充当“陪练”,即演习册情势。

国家地理,是因为各区域教育要求不相同,一起作业的英文家庭作业按各州及学校供给定制,从而在素有上颠覆教育行业

3.2客户关系与商业方式

一块作业网近日重庆大学是面向老师、学生及家长的三方免费平台,教师在那边运用200万道习题构成的题库进行学业布署,获取学生攻读数据,学生免费做作业,与同班沟通沟通、游戏化PK,得到天性化的习题、讲解等能源推荐,家长免费得到学生读书状态消息。

使用小学生对游乐的厚爱,或初高级中学学生的竞争、互助、虚荣心等心绪特点,一起作业网对习题举行了游戏化和社交化的包裹,通过游戏过关获得奖励(奖励包涵此外娱乐的游戏币、实物的礼品等)、在同校圈子中展开游戏PK等来升高学员读书的志趣和主动性,在那个进度中,有个别录像讲解内容或道具等会进行收费。

一路作业网与教学指引商的关联主要类似与天猫商城网与天猫商城商行的关系:一起作业网为教学指点商提供售卖与经营销售平台和付出通道,向教学引导商提供学生学习的数目,辅教师学教导商依据数据开始展览辨析,改良教学引导质量,向学生提供性子化的增值内容,而价格由教辅商觉得,一起作业网与教学教导商依照一定的比重实行收益分成。

一路作业网的超人商业格局是:它以中小学生课业为大旨将教授、学生、家长征三号方及教学引导商集合在其平台上。初期,它经过免费的试题和摄像讲解将助教、学生和老人家集中起来,在同1个阳台上,老师能够摆放作业、检查作业,明白全班学生知识点精通景况;学生能够一气浑成学业,与同班同学PK,与先生调换;家长能够通过手提式有线电话机领会学生的学业及学习状态,与老师沟通。当此三方客户量达到自然量级的时候,再将教学辅导商吸引过来。

学生及老师的数目及利用数据越来越多,则教学引导商进入平台的志趣越来越多,而越来越多教学引导商接入平台,将会提供更加多更优质的演习、习题解析和知识点讲解内容,则更能吸引助教和学习者应用。

4.合伙作业网产品功用分析

4.1用户剧中人物及功用介绍

为教师职员和工人定制

网上班级:轻松成立网上班级,一键布署和反省全班作业,与学生随意交流;

听力口语:随时随地听取全班学生希腊语发音录音,系统自动打分,分析教学情状;

教材同步:教学能源覆盖全国30套意大利共和国语和15套数学全版本教材;

组卷功效:免费应用来源全国首要有名高校的30万道最新真题题库,达成性子化组卷;

教学报告:智能生成学生学业报告、测验效果报告和地点教学白皮书,知识点精晓情状一目驾驭;

教学评估:能够在同区内差别高校间开始展览对照,生成分析报告,帮忙革新教学。

为学员定制

语音打分:系统活动对克罗地亚语发音标准程度打分,促进口语进步;

读本同步:知识点与教材完全同步,知识欠缺及时申报;

趣味练习:趣味化的上学方法,进步学习主动性,寓教于乐,一举两得;

随时随地:移动端App应用,随时各处通过生硬总计机做作业,让学习更随意;

自主学习:几十款世界五星级马耳他语学习软件供学生自由选用。

为家长定制

微信报告:通过绑定的微信公众号,第一时半刻间获知孩子上学状态;

马上跟踪:家长能够随时四处听到儿女读法语的录音;

家校调换:与导师轻松在线交流,领会孩子就学状态;

共同学习:与儿女一同学习,见证儿女的向上与成人。

4.2 学生读书效果

4.2.1学习为主

与课堂教学完全同步,提供全国范围内小学和初级中学各版本、各年级的土耳其(Turkey)语练习与著名高校试题。

透过游戏化的就学方法,激发学习主动性,让学与玩相结合,强化学生土耳其共和国(Türkiye Cumhuriyeti)语听新闻说读写方面包车型地铁能力,在影响中抓好土耳其共和国语战表和力量。

4.2.2 课外乐园

课余乐园不限于与所学科目相关的界定,因此有助于扩博士的知识面和对新知识、新看法的敏感性。趣味化的读书方式,对于做实学生的文化和能力,足够学生的振奋生活和完美腾飞学生的优质本性都有着十分重要的法力。课外内容由第一方公司提供,部分剧情需收费。

在课余游戏中牵线葡萄牙语单词数,升高学习主动性,寓教于乐,一举两得。

4.2.3 PK馆

使用小学生对游戏的厚爱,或初高级中学学生的竞争、互助、虚荣心等心情特点,一起作业网对习题举办了游戏化和社交化的卷入,通过游戏过关得到奖励(奖励包涵别的娱乐的游戏币、实物的礼品等)、在同校圈子中展开娱乐PK等来增长学员上学的志趣和主动性。

PK馆看起来跟迎战游戏一样,满意了学员需求娱乐的性格,不过内容是学习知识,创设了你追作者赶的学习气氛的还要又不会显得枯燥乏味。

4.2.4 班级空间

选拔全国的班级学分排行与嘉奖的方式,营造班级的公家荣誉感,让学生自愿融入集体,增强为班级而努力学习的重力。

4.2.5 奖品中央

透过学习积累的学豆能够兑换奖励,一起作业总共免费发出了523万份奖状,那几个奖品激励了122万学员获得发展!

4.3 教授教学效果

 网上班级:轻松创制与网上班级,并落到实处一键布署和反省全班作业


组卷功用:免费使用来源全国头名校的新型真题题库,达成特性化的班级组卷,升高学生应试能力

 学科覆盖:覆盖了全国范内的小学校土耳其语和小高校数学全版本教材


教材同步:网站有着学习能源均与各学科对应的数十种教材同步,方便教师和学生利用

 紧扣新课标:全体教学财富完美组合最新发表的九年义教新课标供给

 作业报告:智能生成班级战绩报告,知识点精晓景况一目理解

4.4 家长互动功用

 能够与先生轻松在线沟通,了然子女求学境况

 通过成就报告,能够详细询问孩子的知识点领悟处境

 与孩子一块学习,见证儿女的上进与成长

5.一并作业网的危机和前进建议

学员少了写的演练,训练不了学生的书写能力,或许会招致“残疾”俄语,注意到那几个难题的教授可能终止学生采取一起作业网

学员坚定薄弱,恐怕经不起别的网络游戏的诱惑,影响互联网学习,家可能甘休使用一起作业网

学业都在微型总括机上形成,少了户外活动,对学员健康不利

对网络产品来说,很简单被复制和超越

联合营业网的不足之处,作者认为有几点:

1.卡通和图纸风格相比纯真,只适合年龄偏低的学生

2.免费能源相比少,收费的太多

3.可兑换的奖状比较低端,没有吸重力

4.应特别周到手提式有线电话机端APP,将来手提式有线电电话机端是主流

作业方式要大功告成成功的商业格局不便于,未来子女们有上网搜题解的习惯,但大多在用百度通晓,而且当先53%时候够用,怎么把用户从百度拉死灰复燃便是第②个挑衅。

而互连网是一台复印机,当复制品多量设有时,它们便会变得没有价值。那就须要不断的周密产品的成色和精度,只假如把产品做精了,在上学的小孩子圈很简单口碑传播的。

联手作业网的为主能源在早期是它的基础题库和数码搜集系列。经过一段时间用户数据的积攒,通过对这一个多少的分析,能够为学习者推荐脾性化的演练与上学内容。它积累的用户习惯与内容引进算法才是它的中坚能源,那种大旨财富才是不被同行复制和抢先的重要。

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